湖南日报·新湖南客户端11月14日讯（通讯员 黄钰婷）11月14日上午，长沙市开福区清水塘鹅秀小学举行“项目化学习推进大思政教育成果”开放活动。活动特邀湖南省教育科学研究院党委副书记陈拥贤、长沙市教育科学研究院院长黄军山等省、市、区教育科研部门领导专家指导。市内外学校代表300余人共同见证了鹅秀小学在基础教育改革与思政教育创新方面的探索成果。
作为长沙市基础教育综合改革实验校，清水塘鹅秀小学以志愿服务学习为载体，积极探索项目化学习推进大思政教育的实施路径。在项目展演环节，学校师生和家长联袂呈现了“一粒大米的旅行”“我是幸福长沙人”“小纸片的大冒险”等多个主题项目，以情景剧、主题汇报等形式，生动展现了学生对粮食安全、家乡文化的深度理解与综合实践能力，充分彰显了家校社协同育人的良好生态。
学校党支部书记、校长李丹介绍，学校以志愿服务项目化学习推进大思政教育，让思政教育不再仅停留于一次活动，而是设计成一个有始有终、有明确学习目标的“项目”，引导学生在服务社会、解决真实社会问题的过程中，主动获取知识、发展技能、培养价值观，并通过持续反思实现个人成长与团队学习。学生在一个更为立体的思政教育体系中参与社会、深度学习、深入体验、服务他人，使价值观教育从“被动灌输”走向“主动构建”，推进大思政铸魂育人的有效落实。
“思政教育要让孩子在真实的情景中去实践，让理论有穿透力，情感有感染力，使得孩子有价值的辨别力，最终化为行动的自觉力。”黄军山对鹅秀小学的思政教育从理论高度与实操路径层面进行了剖析。他强调项目化学习推进思政教育是对传统教学范式的重构，他还为学校项目化学习指出了五个关键环节，为该模式的深入推广提供了清晰的方法论指导。
陈拥贤对项目实施成效与特点做出点评并给予高度评价。他充分肯定了本项目在提升学生核心素养、教师能力及学校竞争力方面的显著成效，认为该项目成功实现了生活化、全员化、体系化，有效解决了思政教育脱离生活、剥离学科、缺乏创新三大难题。他建议未来可进一步强化思政引领力，构建标准化实施图谱，实现从思政育人到全面育人的功能拓展。
本次开放活动不仅是对清水塘鹅秀小学基础教育综合改革成果的一次检阅，更为区域推进素养导向的教育教学改革、创新大思政教育实践提供了宝贵范例。
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