湖南日报·新湖南客户端10月12日讯（记者 陈新)10月10日上午，由华东师范大学数学拔尖创新人才培养研究中心与湖南师范大学数学与统计学院联合主办的“数学拔尖创新人才发现与培养研讨会”在长沙顺利举行。本次会议旨在落实国家关于拔尖创新人才培养的战略要求，深化华东师范大学与湖南省的教育合作。来自国防科技大学、中南大学、华东师范大学、湖南大学、湖南师范大学、湘潭大学等高校数学学院负责人，湖南省多所重点中学的校长、数学教研组长等近50名专家参会。
湖南师范大学副校长谢资清作题为《以系统观念培养数学拔尖创新人才之我见》的报告，她从国家战略需求出发，对拔尖创新人才的共识、培养过程中存在的问题以及长期发展的必要性等方面提出了重要观点。华东师范大学校长助理、本科生院院长吕长虹以《从实践到提升：数学拔尖创新人才培养的思考》为题，围绕基础教育学生培养的现状和拔尖创新人才的识别与培养，分享了华东师大在全学段衔接、教师与学生培养等方面的探索经验。两场报告引发了与会者的共鸣与思考。
在交流讨论环节，与会代表踊跃发言，围绕早期发现与识别机制、长期追踪策略、数学知识与创新能力平衡、大中小一体化联合培养等议题展开热烈讨论。
华东师范大学数学拔尖创新人才培养研究中心于2024年4月成立。这是华东师范大学集中数学学科等相关专家团队设立的，专门致力于数学拔尖创新人才早期发现、评估遴选和一体化贯通培养机制的理论研究和实践探索平台。构建基础教育与高等教育贯通的培养体系，是破解拔尖人才早期识别难题的关键。本次研讨会强化了中学与高校的联动，为构建分层分类连贯的培养模式提供了新思路。
与会专家认为，需通过课题共研、师资互通、资源共建等方式，打破学段壁垒，形成可持续的拔尖人才成长生态。本次研讨成果，将形成可推广的实践方案，为我国数学基础学科人才梯队建设注入新动能。
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