湖南日报 ·新湖南客户端11月12日讯（记者 肖霄 通讯员 王帅 李文冉）11月12日，全国“数字化战略，教学评一体”特殊教育教学改革研讨活动在长沙市特殊教育学校望城校区拉开帷幕。全国各地160余所特殊教育学校、融合教育学校的一线骨干教师齐聚一堂。
长沙市特殊教育学校党委书记 聂兵介绍 ， 长沙市特殊教育学校 坚持开展 教学改革和数字战略化行动， 致力于搭建省、市两级融合教育发展平台，推动实现普特学校间教、学、评 资源共享 和 技术帮扶， 力争把湖南和长沙这两张特殊教育名片擦得更亮。
据了解，长沙市正积极探索数字化课程本位评估、综合素质评价和智慧康复教育，努力为特殊学生的个性化发展铺设多元路径。下一步将深入推进普特融合、医教融合、数智融合，构建特殊儿童少年全员适宜安置、个体适性发展、全面充分融合的高品质特殊教育发展体系，让每一个孩子的人生都出彩。
本次研讨活动 还围绕特殊教育数字化教学创新实践、特殊教育 “教学评”一体化改革实践、基于循证实践的特殊教育教学改革提质等，进行课例展示和实践分享，以及开放数字化校园参观和特殊教育数智产品研发和现场体验。并就数字化背景下特殊教育改革发展的机遇和实施路径展开深入对话，为全国特殊教育高质量发展建言献策。
活动由全国大中小学校特殊教育联盟主办，湖南省教育厅指导，湖南省特殊教育研究指导中心、长沙市特殊教育研究培训中心和长沙市特殊教育学校承办，湖南省特殊教育研究专业委员会、湖南省王磊名校长工作室协办。
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